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外语学习去动机研究现状与反思

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摘要 去动机(demotivation)是由外部因素和内部因素共同影响而造成学习者学习动机下降。通过综述国内外文献后发现,虽然该领域已取得一定的研究成果,但依然存在如下问题:理论基础缺乏,定义界定不明,深度跟踪研究不足等。
作者 刘晓颖
出处 《牡丹江教育学院学报》 2012年第6期99-100,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education
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参考文献16

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二级参考文献59

共引文献1493

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