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意趣乐学妙笔生花——提高初中生作文水平的策略

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摘要作文一直是语文教学的重头戏,而针对初中生作文兴趣低下、言之无物的现状,该文从注重素材积累、作文评改模式改革、搭建作文展示平台三方面着手,力求激发学生的写作兴趣,提高学生的作文水平。

作者李秀芳

机构地区泰兴市黄桥初中

出处《语文教学通讯（学术）（D）》 2012年第11期24-25,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词初中语文作文水平策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（学术）（D）

2012年第11期

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