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《传染病学》教学中案例的选择 被引量:1

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摘要 在临床医学课程教学中适当引用案例,并将其同理论知识的讲授有机结合,将有助于活跃课堂气氛,提高学生的专注性,增强教学效果。本文结合《传染病学》教学实践中的经验,总结教学案例选择的一般原则及其应用技巧。
作者 闫杰
出处 《继续医学教育》 2012年第8期32-33,共2页 Continuing Medical Education
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参考文献2

同被引文献7

引证文献1

二级引证文献5

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