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用结构论剖析中学物理概念型教材被引量：1

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摘要结构理论能很好地反映客观事物的形态组分和变化趋势,所以用结构理论来指导教学,更能顺应教学的规律。

作者邢建纯

机构地区文成中学

出处《吕梁教育学院学报》 2005年第1期53-55,共3页 Journal of Lvliang Education College

关键词结构论中学物理概念型

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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