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论网络媒介素养教育对大学生心理健康的影响被引量：1

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摘要信息时代的来临,网络媒介信息给大学生心理健康带来了正反两方面的影响,网络媒介素养教育顺应新媒体的发展趋势,继承了媒介对于心理健康原有的积极意义,通过引导大学生对网络媒介的深入解蔽,对大学生的心理年龄、学习生活、人际关系、社会适应性、以及人格产生积极影响,进而拓宽心理健康发展的渠道,促进大学生心理健康的发展。

作者张俊杰刘婷

机构地区安徽师范大学教育科学学院

出处《新疆广播电视大学学报》 2008年第4期49-51,共3页 Journal of Xinjiang RTVU

关键词网络媒介素养教育心理健康

分类号 G206 [文化科学—传播学] G441 [哲学宗教—心理学]

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新疆广播电视大学学报

2008年第4期

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