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高等学校教师ICT能力培养对策探析

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摘要文章就高等学校教师在教学中使用ICT所必须的知识、理解力和技能,提出了培养高等学校教师辨别并选择合适教学工具的能力、利用ICT有效管理课堂的能力、提高高等学校教师在课堂中运用ICT的能力和加强高等学校教师ICT能力培训等对策,有效促进高等学校教师的专业化发展。

作者张兰芳

机构地区广西财经学院信息与统计学院

出处《广西广播电视大学学报》 2012年第2期73-76,共4页 Journal of Guangxi Open University

关键词 ICT 教师教育培养对策

分类号 G724.4 [文化科学—成人教育学]

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广西广播电视大学学报

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