道德失调心理及其德育价值探析

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摘要目前有关儿童损人行为的研究主要集中于损人行为前的心理探析,而对于儿童损人后的心理研究仍然比较缺乏。从道德失调的角度来探讨儿童损人后的失调心理,包括对道德失调产生的原因——道德评价,道德失调的自我调节驱力——负性情绪,道德失调的调节方法——认知、行为的改变等的研究。探讨儿童损人行为后的道德失调心理具有重要的德育价值。

作者钱春霞金自康

机构地区南京信息工程大学心理健康教育与研究中心南京信息工程大学团委

出处《思想理论教育》 2007年第7期145-148,共4页 Ideological & Theoretical Education

关键词儿童道德失调损人行为负性情绪德育

分类号 G444 [哲学宗教—心理学]

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