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音乐教学中工具理性影响的利弊分析被引量：1

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摘要教育技术的进步,尤其是信息化时代的到来,使教师的工具由手中的粉笔变成诸多现代化的工具。而音乐教学由于其特殊性使其必须时常借助工具,然而工具的高科技化使对于工具的应用往往会引来工具理性对于音乐课堂教学的操纵,本文试图通过对工具理性在课堂中作用的利弊分析来寻找音乐课堂教学的启示。

作者陈潇

机构地区福建师范大学旗山校区音乐学院

出处《福建广播电视大学学报》 2008年第1期68-70,共3页 Journal of Fujian Radio & TV University

关键词音乐教学工具理性利弊影响应有态度

分类号 G728 [文化科学—成人教育学]

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2008年第1期

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