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高职院校《数字电子技术》教学改革的研究与实践 被引量:1

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摘要 面对高职教育的特点和"数字电子技术"的课程性质,传统的教学内容、教学模式、教学方法与手段、考核方式等不利于学生职业能力的培养。针对以上情况,我们一一对其进行了改革,充分调动学生学习积极性,突出对学生实际能力的培养,取得了满意的教学效果。
作者 钱颖
出处 《科技风》 2010年第23期24-,共1页
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参考文献2

二级参考文献31

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引证文献1

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