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学习迁移理论及其在制图教学中的应用

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摘要学习迁移已成为认知心理学上的研究热点,也是教育教学要实现的目标之一,一个人的学习迁移能力直接影响着他在今后的工作和生活中学习新的知识和技能以及解决新问题的能力。本文以学习迁移的基本理论为指导,就机械制图课程中组合体形体分析一节内容探讨如何在教学中培养学生科学地思维方式。

作者陈晓明康双琦江林秋

机构地区江苏海事职业技术学院江苏晨光厂

出处《科技风》 2009年第23期33-,共1页

关键词学习迁移制图教学形体分析法

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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2009年第23期

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