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运用哲学观念培养学生的物理思维

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摘要在中学物理学科教学过程中,注意运用哲学原理,引发学生思考,逐步使学生形成物理思维,使学生走向物理,将来走进物理。

作者徐其明

机构地区安徽省固镇县新马桥高级中学

出处《科技风》 2008年第10期104-104,共1页

关键词中学物理教学哲学观点物理思维学以致用

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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科技风

2008年第10期

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