期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《算法》有效教学五法

下载PDF

导出

摘要数学必修3模块《算法》一章在福建省已进入教学实施阶段,从目前已教的部分学校来看,普遍感觉教学效果不尽人意,甚至有出现将本章内容交给电脑教师任教的现象.《算法》一章如何提高教学效果?

作者林奕生

机构地区福建省南平市高级中学

出处《福建中学数学》 2007年第9期18-20,共3页

关键词模型化思想有效教学算法思想二元一次方程组

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈娇.我当了一把“电脑教师”[J].下一代,2004,0(Z1):56-56.
2陈怡.小学语文教学的育人之道[J].教师,2016,0(10):18-18. 被引量：2
3周华.初中英语Project板块教学实践[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2011(12):26-27. 被引量：2
4唐贵学.最精彩的发言[J].湖南教育（语文教师）,2006(4):35-35.
5袁建霞.男“阿姨”的心里话[J].学前教育研究,2003(2):28-28. 被引量：9
6许守有.多媒体，该出“手”时才出“手”[J].四川教育,2005(5):46-46.
7尹周.信息技术教学应注意的问题[J].俪人（教师）,2014(3):122-122.
8杨明仙,罗开贵.小学语文教学有效性提高策略探究[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(28):230-230.
9陶丽薇.浅谈如何提高语文课堂教学的有效性策略[J].学子（理论版）,2016,0(13):53-53.
10张可心.目前小学语文课堂教学有效性解析[J].中国校外教育（上旬）,2014,0(S3):56-56.

福建中学数学

2007年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部