期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

网络与课堂整合的"写长法"研究

下载PDF

导出

摘要为了探索网络和"写长法"在大学英语教学中的作用,对中国矿业大学的60名学生进行了一个学期的教学实验.结果表明:网络与课堂整合的"写长法"教学能激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力,进而促进学生英语技能的全面发展.

作者苗媛

机构地区中国矿业大学

出处《湖北经济学院学报（哲学社会科学版）》 2010年第6期-,共2页 Journal of Hubei University of Economics

关键词网络写长法大学英语教学

分类号 G43 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1胡江波.大学英语写长法教学改错模式初探[J].科教导刊,2014(7):193-194.
2傅福英.运用“写长法”建构外语写作教学[J].赣南师范学院学报,2006,27(2):136-138. 被引量：3
3张红军.以写促学:非英语专业学生写长法教学实验研究[J].长春教育学院学报,2011,27(4):96-97. 被引量：1
4彭向梅.快写法在高中英语课堂的实践探究[J].校园英语,2016,0(23):155-156.
5刘长江,何江胜.网络与课堂结合的口语教学模式构建[J].教育评论,2008(1):98-100. 被引量：2
6袁秀凤.近十年英语“写长法”教学模式研究综述[J].宁德师范学院学报（哲学社会科学版）,2013(3):108-111. 被引量：2
7戴来宝.简述图式理论在“写长法”课题实验研究中的作用[J].考试周刊,2014(38):98-99.
8朱天鹰.用“写长法”提高初中英语写作教学效率[J].内蒙古教育,2013(6):58-59.
9于书林,黄建滨.积极运用母语促进“写长法”的实行[J].吉林省教育学院学报,2008,24(8):104-105.
10蔡巍伟.网络与课堂相结合的初中英语教学改革实践及其成效[J].新课程导学（下旬刊）,2015,0(7):46-46.

湖北经济学院学报（哲学社会科学版）

2010年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部