浅谈快乐识字教学

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摘要识字教学是语文教学的起始阶段,是小学教学的基础,识字教学的质量不仅直接关系到普通教育的水平,而且也影响到全民族的文化科学素质。因此,提高识字教学质量已经成为语文教学改革的一个重点。新课标规定:小学语文低年级识字教学要让孩子喜欢学习汉字,有主动识字的愿望;认识常用汉字1600～1800个。因此,识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。

作者张莉

机构地区山东省青岛胶南市人民路小学

出处《中国体卫艺教育》 2008年第12期20-21,共2页

关键词快乐识字低年级语文小猫钓鱼识字教学

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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