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美术教学中学生自主学习和创新思维的培养

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摘要在新课程实施的过程中,学生的学习活动应是贯穿教学始终的主要活动,教师要尊重学生个体的差异性、多样性、创造性、自主性,在教学中积极提供和营造一种能够充分发挥学生学习的主动性,使他们能够获得自主学习和大胆创新的条件和环境,促进学生创新思维发展,提高美术创新能力。

作者魏淑红

机构地区山东省桓台县实验中学

出处《中国体卫艺教育》 2011年第1期16-17,共2页

关键词美术教学创新思维学生自主学习

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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