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听力理解与文化因素被引量：1

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摘要本文从俄语语言教学理论和实践两个方面探讨了俄语听力教学和文化问题。在理论方面,阐述了文化因素对俄语听力教学所起的重要作用。

作者刘秀珍

机构地区佳木斯大学

出处《佳木斯教育学院学报》 2001年第2期86-86,共1页 Journal of Jiamusi Education Institute

关键词听力理解文化因素文化背景

分类号 H35 [语言文字—俄语]

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佳木斯教育学院学报

2001年第2期

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