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以说促思发展思维被引量：3

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摘要新的课程改革对小学数学教学提出了新的要求。《数学课程标准》指出:"在数学教学中,不仅要考虑数学自身特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调要从学生已有的生活经验出发。

作者王永胜

机构地区辽宁省瓦房店市教师进修学校

出处《小学数学教育》 2011年第12期16-17,共2页

关键词长方形思维过程发展思维数学教学学生会解题思路平行四边形数学语言形象思维质疑问难

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2011年第12期

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