留学生跨文化沟通效果评价模式探微被引量：4

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摘要建立符合中国国情的来华留学生跨文化沟通效果评价模式,是保障来华留学生教育事业正常有序发展的现实需要。借鉴国内外相关理论模型,结合问卷调查,对留学生跨文化沟通效果进行分析研究,结果表明:在加强对留学生跨文化适应能力和沟通能力培训的同时,留学生管理者要改进工作态度,提高工作计划性和跨文化沟通能力。

作者李文宏

机构地区江苏大学教师教育学院

出处《人民论坛（中旬刊）》 2011年第6期170-171,共2页

关键词留学生跨文化沟通效果评估评价模式对策研究

分类号 G648.9 [文化科学—高等教育学]

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