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高职教学中的学习环节问题分析被引量：1

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摘要高职生在学习方面存在许多问题,如何抓住学习环节,调动学生积极性,保证学习效果,是提高高职教育质量的关键因素。

作者许娟

机构地区浙江工商职业技术学院

出处《浙江工商职业技术学院学报》 2002年第3期96-96,共1页 Journal of Zhejiang Business Technology Institute

关键词培养目标学习环节教育质量

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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浙江工商职业技术学院学报

2002年第3期

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