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骨科健康教育程序的实践与体会

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摘要 1评估病人学习需求责任护士根据病人入院时的身体状况(如年龄、视力、听力、疾病程度)、心理状况(如最关心的、最惧怕的、最渴望的是什么)、社会文化背景(如职业、文化、生活方式,以往是否受过健康教育等情况)做出该病人健康知识缺乏的护理诊断.

作者段建英

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出处《基层医学论坛》 2002年第3期10-,共1页 The Medical Forum

分类号 R [医药卫生]

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