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论体育课堂教学心理气氛的创设 被引量:1

On Design Of Psychological Atmosphere In PE Class
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摘要 体育课堂教学心理气氛是体育教学过程中相对稳定的集体情绪状态,是体育教学活动的心理背景,健康积极的体育课堂心理气氛使集体的情绪处于适度的亢奋状态,教与学、练的情绪高涨,从而获得最佳的学练效果。本文着重对体育课堂教学心理气氛的创设进行了探讨。 Mental atmosphere in PE classroom teaching is a comparatively stable state of collective emotion and a psychological background of PE teaching activity. Healthy and active PE classroom mental atmosphere makes the collective emotion be in an adequate excited mental state, therefore, the emotion of teaching and learning and practising goes high hand in hand, resulting in the best effect of learning and practising. This essay lays the emphasis on the probe in the design of phychological atmosphere in PE class.
作者 李茹
出处 《宿州师专学报》 2002年第4期125-126,共2页
关键词 体育教学 课堂教学 心理气氛 创设 PE teaching, mental atmosphere in Classroom teaching, design
  • 相关文献

参考文献3

  • 1张力为,任未多主编..体育运动心理学研究进展 国家体育总局体育科学技术成果专辑[M].北京:高等教育出版社,2000:656.
  • 2马启伟主编..体育心理学[M].北京:高等教育出版社,1996:388.
  • 3刘淑慧等编著..实用运动心理问答[M].北京:人民体育出版社,1993:217.

同被引文献6

二级引证文献2

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