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影响高校成教教学质量的因素及对策
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摘要
高等学校成人教育经过20多年的发展,取得了显著的成绩,并出现了三个显著的特点:生源增多、规模增大、管理机制更趋完备.但由于多年来成人教育更多地把眼光放在了规模的扩大上,而对成人教育教学质量这一最为关键的问题却重视不够.本文将着重分析影响高校成人教育教学质量的因素及应采取的对策.
作者
李振坡
机构地区
首都师范大学成人教育学院
出处
《北京教育(高教)》
北大核心
2002年第6期36-37,共2页
Beijing Education
关键词
成人教育教学
高校成人教育
教学质量
教育质量
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
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北京教育(高教)
2002年 第6期
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