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高职生物理学习的障碍与破解之道
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摘要
高职学生在学习过程中缺乏兴趣是由于心理、基础、方法的障碍及其他因素造成的,要想学好物理学,必须克服各种障碍,明确学习目标,增强学习信心;教学中教师应采用多种有效手段激发、帮助学生提高学习兴趣。
作者
马锦志
机构地区
滁州职业技术学院
出处
《滁州职业技术学院学报》
2003年第2期70-71,74,共3页
Journal of Chuzhou Polytechnic
关键词
学习障碍
学习兴趣
高职教学
高职物理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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滁州职业技术学院学报
2003年 第2期
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