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高职语文课教学弊端及成因分析被引量：3

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摘要随着教育体制和社会形势的不断发展变化,目前高职的大学语文课的教学已出现严重滞后之势,到了非改不可的地步,怎样启动改革,本文就其存在种种弊端及其成因作了剖析,以期为教育改革提供一定的依据。

作者王瑾娟

机构地区孝感职业技术学院

出处《山东省农业管理干部学院学报》 2003年第2期138-139,共2页 Journal of Shandong Agricultural Administrators' College

关键词高职语文教学弊端成因

分类号 H04 [语言文字—语言学]

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山东省农业管理干部学院学报

2003年第2期

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