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学校心理辅导人员素质与培训策略被引量：4

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摘要通过分析学校心理辅导人员应具备的素质及当前学校心理辅导人员培训存在的问题 ,提出学校心理辅导人员培训要精心挑选学校心理辅导人员 ;规范学校心理辅导机构 ,充分发挥各级师范院校和学术团体的作用 ;建立校外学校心理辅导督导机构。

作者杨小青

机构地区南宁地区教育学院基础教育部

出处《经济与社会发展》 2003年第4期166-169,共4页 Economic and Social Development

关键词学校心理辅导培训素质

分类号 G44 [哲学宗教—心理学]

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2003年第4期

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