摘要
文章通过空间在设计教学三大构成中的体现,探讨了如何使学生的空间思维得到发展,以培养其造形能力 和创造力。
This arbicle disscusses how to make students' space thoughts develope based on three constructional embodiment in space designing teaching to train students modelling ability and creativity.
出处
《遵义师范学院学报》
2003年第4期73-74,79,共3页
Journal of Zunyi Normal University
关键词
设计教学
学生
空间创新意识
designing teaching
students
space innovative consciousness
