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基于建构主义情境下国际标准舞教学模式探索 被引量:2

Exploration for Teaching Mode of Ballroom Dancing under the Scenario Elements of Constructivism
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摘要 通过教学实验、文献资料、问卷调查及数理统计等方法,在建构主义教学思想的指导下,探索现代国际标准舞教学方式,实现课程整合与优化.同时,在求证标准舞课堂教学优化模式前提下,开辟了标准舞情境建构的新方法,使教学目标、内容、方法、评价以及教学资源利用相融合. In this paper,by using teaching experiments,literature,questionnaire,and mathematical statistics and so on,in the direction of constructive teaching ideas and concepts,teaching methods of modern dance with international standards were explored to achieve curriculum integration and optimization.Also,under the premise of verifying ballroom dancing optimization mode for teaching,we put forward the new ways for teaching objectives,contents,methods,evaluation and the use of teaching resources integration,which i...
出处 《宁夏大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2009年第4期430-432,共3页 Journal of Ningxia University(Natural Science Edition)
基金 国家社会科学基金资助项目(07XTY006) 宁夏大学社会科学基金资助项目(SK200707)
关键词 国际标准舞 情境构建 实验探索 ballroom dancing scenario construction the experiment exploration
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