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多媒体教学法对中职护生英语考试成绩的影响被引量：1

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摘要本文选择两个护理专业教学班分别作为试验组和对照组,探讨多媒体教学法对中职护生英语考试成绩的影响。结果显示:试验组英语考试成绩优于对照组。可见,在中职护生英语教学中应用多媒体教学法能提高学生考试成绩。

作者庞陈燕许家梅

机构地区北海市卫生学校

出处《广西教育》 2010年第12期74-75,共2页

关键词职业教育多媒体教学英语考试成绩

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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