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学籍管理人性化改革探索——以桂林电子科技大学为例

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摘要学籍管理应体现以人为本,依托网络平台,在学籍管理的部分功能上与学生进行互动。学生可以通过网络充分了解自己的学习进度与学籍预处理情况,年级辅导员与教学管理者也可以通过公布的学生情况给予学生指导和帮助。

作者张明邓敏何煦

机构地区桂林电子科技大学

出处《广西教育》 2009年第24期50-51,共2页

关键词学籍管理人性化改革

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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广西教育

2009年第24期

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