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师范院校学科教学法存在的问题及其对策——以语文学科教学为例 被引量:4

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摘要 师范院校学科教学法存在着诸多问题:学校教学法课程所占比例偏低,体系不健全,教材编写滞后薄弱,理论研究空泛无力。对此,应从重视学科教学法的地位、加大教育课程的比例、完善结构、加强对中小学了解、注重教材编写、重视教育实习、建立职前职后教育统一机制等方面进行改革。
作者 马银成
机构地区 贵州省安顺学院
出处 《广西教育》 2010年第3期76-78,共3页
  • 相关文献

参考文献8

  • 1王克勤,马建峰.关于高师院校“学科教学论”发展的若干思考[J].教育研究,2004,25(2):43-47. 被引量:34
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  • 3刘淼..当代语文教育学[M],2005.
  • 4刘永康主编..语文教育学[M].北京:高等教育出版社,2005:456.
  • 5倪文锦主编..高中语文新课程教学法[M].北京:高等教育出版社,2004:504.
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  • 8韩雪屏等主编,全国师范高等专科学校文科教材编委会组编..语文教学技能训练[M].北京:高等教育出版社,1999:206.

二级参考文献3

共引文献33

同被引文献13

引证文献4

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