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多媒体在历史课堂教学中的应用研究
被引量:
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摘要
文章结合教学实践阐述了多媒体在历史课堂教学中的作用,分析了当前多媒体教学两大误区的生成原因,并提出了具体改进措施。
作者
毛冰洁
机构地区
新乡市第三十中学
出处
《新乡教育学院学报》
2005年第4期127-128,共2页
关键词
多媒体
多媒体辅助教学
优化教学内容
程序教学课
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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新乡教育学院学报
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