期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“格林公式”的物理原型及其它被引量：2

Physical Prototype of Green Formula among Others

下载PDF

导出

摘要介绍格林公式物理原型,总结格林公式应用的几种类型。

作者包海臣

机构地区呼和浩特职业学院

出处《职大学报》 2005年第2期61-61,13,共2页 Journal of the Staff and Worker’s University

关键词平面稳定流动流速流量弧微分重积分

分类号 O172.2 [理学—数学]

引文网络
相关文献

同被引文献7

1朱梧槚.我的数学研究与哲学思考[J].自然辩证法研究,1991,7(7):14-21. 被引量：1
2郑毓信.数学哲学、数学方法论与数学教育哲学──兼论数学哲学研究的方法论问题[J].南京大学学报（哲学．人文科学．社会科学）,1995,32(3):71-77. 被引量：15
3孙涛,裴丽芳.高等数学中的哲学思想[J].高师理科学刊,2015,35(4):61-64. 被引量：16
4刘庚.经管类高等数学研究性教学方法的探索与实践[J].高教学刊,2017,3(7):131-132. 被引量：2
5王平,王芳.博雅教育理念下高校工科数学研究型教学探索和实践[J].高教学刊,2018,4(1):1-3. 被引量：1
6郑毓信,刘晓力.数学的无限与哲学的无限[J].内蒙古大学学报（哲学社会科学版）,1987,19(2):47-56. 被引量：2
7赵彦晖.从变力沿平面曲线做功看格林公式[J].数学学习,2004,7(2):19-20. 被引量：2

引证文献2

1晁增福,邢小宁.关于格林公式的两点注记[J].郧阳师范高等专科学校学报,2008,28(6):13-13. 被引量：3
2孙艳萍.数学研究的哲学思考对高校数学教学的促进作用[J].高教学刊,2018,4(11):87-88. 被引量：3

二级引证文献6

1陈聪.利用格林公式计算面积的一般表达式[J].科技信息,2009(32):105-105.
2张慧芬,郭建敏,王兰卿.课堂教学中格林公式的证明[J].求知导刊,2015(16):131-132. 被引量：2
3陈素君.数学研究中的哲学思考对高等数学的教学影响[J].科技风,2019,0(35):37-37.
4慕运动,张德洋.以一元函数到多元函数为例论证从量变到质变的变化过程[J].高等数学研究,2020,23(2):59-62. 被引量：2
5陈亦佳,孙国艳.浅谈格林公式的推广[J].玉溪师范学院学报,2021,37(3):28-31.
6孙艳萍,刘帅霞,王远.数学专业课程思政点挖掘路径研究——以数值分析课程为例[J].中国教育技术装备,2023(23):76-79. 被引量：1

1万敬.基于高职数学微积分的教学探讨[J].中国科教创新导刊,2012(4):91-91.
2武建春.《高等数学》(B)(1)学习辅导(上)[J].内蒙古电大学刊,2002(5):97-100.
3卢义员.微积分解题剖析[J].华夏教师,2015(10).
4佚名.“只有一次”的艺术[J].教师博览（上旬刊）,2014(1):39-40.
5郑大海.微信公共课成为宁夏老年大学“潮流课”[J].老年教育（老年大学）,2016,0(6):38-38.
6徐亮,李庆,张国政.基于重积分模型的高职数控技术人才培养方案构建[J].遵义师范学院学报,2015,17(3):115-117. 被引量：2
7杜聪慧,徐慧,张瑞亭.高等数学在经济领域的应用[J].科技资讯,2009,7(2):208-209. 被引量：1
8微分享[J].中国西部,2014(25):8-9.
9章文燕.高职物流管理专业微积分课程的作用[J].物流工程与管理,2013,35(4):172-173.
10黎东辉.谈中职数学公式的教学[J].湖南科技学院学报,2012,33(12):10-13.

职大学报

2005年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部