摘要
走进新课程,是一种全新的体验,全新的感受.新课程更注重实践,更注重过程,更注重全面提高学生的语文素养.教育部制定的<全日制义务教育语文课程标准>(实验稿)指出,语文教育要达到的目的是"使学生获得基本的语文素养",<普通高中语文课程标准>(实验稿)继续坚持<义务教育语文课程标准>提出的基本理念,指出:"帮助学生获得较为全面的语文素养,在继续发展和不断提高的过程中有效地发挥作用,以适应未来学习、生活和工作的需要."对照课程标准精神,我们在走进新课程后,必须改变以前的只重视课堂教学,重视知识的传授,而忽视实践这些旧观念,认识到语文教育不单纯是传授语文知识,更重要的是培养、提高学生的语文素养.
出处
《文教资料》
2005年第21期165-166,共2页
