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授人以渔——初中作文教学一些思考

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摘要提高学生作文水平,是我们义不容辞的责任;我们把握好作文课堂教学的主阵地,解决学生“怎样写”的问题;落实好课外活动,解决学生“写什么”的问题。

作者丁继慧

机构地区南京沿江开发区扬子一中

出处《文教资料》 2005年第20期138-141,共4页

关键词思考怎样写写什么

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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2005年第20期

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