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中学物理老师的教学兴趣对学生学习的有效影响

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摘要通过笔者教学发现,许多学生认为物理是一门比较难懂的学科。他们之所以产生这样的认识,其主要原因是学生对学习物理缺少兴趣。影响学生学习物理兴趣的因素有主观和客观两方面,就客观因素而言,我认为教师的教学兴趣对学生学习物理有很大的影响。

作者战卫东

机构地区永嘉县济时中学

出处《文教资料》 2005年第17期163-164,共2页

关键词教学兴趣教学内容教学法逻辑知识

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2005年第17期

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