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浅析孟子性善论道德教育思想及其现代启示 被引量:4

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摘要 儒家学者孟子树立并系统地论证了“性善论”。在此基础上他辩证地阐述了道德教育思想:“尚志”与“改过”统一;“恒心”与“专心”统一;“内修”与“外影”统一;“舍生取义”与“浩然之气”统一。其丰富的理论为我们今天的思想道德教育中施教者、受教者、教育环境的应然提供了借鉴启示。
作者 唐献玲
出处 《社科纵横》 2005年第5期123-123,125,共2页 Social Sciences Review
  • 相关文献

参考文献3

  • 1黄钊.孟子的思想道德教育学说探析[J].湖北大学学报(哲学社会科学版),2004,31(2):139-142. 被引量:11
  • 2杨泽波著..孟子性善论[M].北京:中国社会科学出版社,1995:331.
  • 3王兴业编..孟子研究论文集[M].济南:山东大学出版社,1984:519.

共引文献10

同被引文献14

引证文献4

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