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浅谈职业学校数学教学中形式主义课件的负面影响被引量：1

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摘要社会信息化不断深入,课件日益显出其两面性。精品数学课件作为教学的补充,发挥着重要作用。形式主义课件则成为数学教学改革的障碍。本文对形式主义课件的负面影响进行了分析,建议数学教师正视教学课件的制作、使用和传播。

作者吴林岚

机构地区宁夏生态工程学校

出处《中国校外教育》 2007年第5期119-119,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词数学教学课件负面影响

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国校外教育

2007年第5期

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