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浅谈小学数学教学如何促进学生自主学习,自主发展被引量：3

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摘要本文就如何适应时代的发展要求,在教学中求新、求变,达到“学会”与“会学”的双重目标,切实提高学生的创新能力和自主学习的能力等问题,笔者通过在小学数学教学实践中进行了“自主创新”课堂教学改革和探索,并取得了初步成效。

作者张秀芹柳兵

机构地区山东济宁市汶上县军屯乡中心小学

出处《中国校外教育》 2007年第1期107-107,132,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词小学数学自主学习自主发展

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中国校外教育

2007年第1期

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