摘要
目的 探讨口腔疾病的儿童心理特征及心理护理方法.方法 针对儿童的心理特征,在口腔门诊随机选择328例1～14岁的牙病患儿进行心理特征和合作程度的比较,实施心理护理,并对护理的效果进行评估.结果 不同年龄阶段的患儿表现出不同的心理反映和自我控制能力.在对患儿进行心理护理后,配合治疗率明显高于心理护理之前,经χ2检验,有显著性差异,P＜0.01.结论 心理护理在争取口腔科就诊儿童合作中起到重要作用.
出处
《中华现代护理杂志》
2006年第20期1917-1918,共2页
Chinese Journal of Modern Nursing
