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论如何促进创新性班级文化的建立

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摘要创新教育的内容包括创新能力的培养和创新人格的培养.在这个结构中,人格因素对创新活动起着激励和保证作用.

作者陈涛

机构地区广州华南师范大学教科院

出处《现代教育论丛》北大核心 2001年第6期44-45,33,50,共4页 Modern Education Review

关键词班级文化创新人格新教育人格特征人格因素创新教育思想高智商班级组织主客观环境创新性思维

分类号 G451 [文化科学—教育学]

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现代教育论丛

2001年第6期

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