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试论学习动机的激发和培养被引量：3

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摘要素质教育的目标,是使学生适应现代社会发展的要求,学会做人、学会生活、学会学习、学会劳动,具备适应现代信息社会的生存和发展能力,成为具有创新精神和实践能力的合格人才.

作者曾凤玲

机构地区广州华南师范大学内广东省高校师资培训中心

出处《现代教育论丛》北大核心 2001年第4期42-46,共5页 Modern Education Review

关键词教学论研究学习动机的激发学会学习学习定势学习活动主体性教学评价精神需要布卢姆教学理论教学内容

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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现代教育论丛

2001年第4期

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