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试论高职数学教学改革

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摘要进入二十一世纪以来,面对社会的日益激烈的竞争态势和复杂多变的外在环境,高职数学教育面对课时少,任务重、学生素质不高的现状,应紧紧围绕高职教育的培养目标和自身特点进行改革,在理论上和实践上不断地探索.

作者袁华春

机构地区福建水利电力职业技术学院

出处《职教论坛》 2005年第5期6-7,共2页 Journal of Vocational Education

关键词教学目的内化教什么数学实验

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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