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英语教学应注重有效的输入和输出被引量：11

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摘要从英语教学的角度来讨论理想的输入和输出。语言的习得要经过输入、内化到输出三个环节。而教师的教学对学生的语言输入和输出起着较大的影响作用。

作者陈燕

机构地区广西民族学院预科部

出处《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2004年第z1期65-67,共3页 JOURNAL OF GUANGXI MINZU UNIVERSITY:PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION

关键词英语教学输入输出

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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广西民族大学学报（哲学社会科学版）

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