摘要
教材体系是教学的基础,教学体系是教学的关键。在思想政治理论课教学中,能否将规范的教材体系转换成生动的教学体系,对于提高思想政治理论课教育教学的实效性具有重要的意义,而科学的教学方法则是实现由教材体系成功向教学体系转化的关键。
出处
《长春理工大学学报（高教版）》
2009年第11期140-141,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology
基金
2008年山东工商学院教学研究重点项目"思政课从教材体系向教学体系转换中的创新性研究"(项目编号:K0400)的阶段性成果
