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英语听力课引入英文影视片段的设想与尝试
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摘要
在听力课中运用多媒体教学手段,引入英文影视片段有助于激发兴趣,提高动力;强化记忆,提高效率;提供语境,促进交际。本文论述了英语影视片段在听力训练中的作用,以及在听力课中如何运用影视教材,控制课堂教学,以达到改善听力教学效果的目的。
作者
张越颖
机构地区
绍兴文理学院外国语学院
出处
《滁州职业技术学院学报》
2006年第2期70-71,78,共3页
Journal of Chuzhou Polytechnic
关键词
影视片段
听力教学
兴趣
文化
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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