大学生挫折教育探析

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摘要目前大学生中面对困难和失败而体验挫折后,出现萎靡不振、消极怠学、焦躁烦闷等心理现象的还不少。今日大学生的身心健康状况与“明天”中华民族的兴衰息息相关,高校及社会各界切不可掉以轻心。高校应加强对大学生的挫折教育。挫折教育主要是通过对大学生挫折认知的提高、挫折承受力的加强和挫折后心理的调整,来促使大学生达到自强不息的良好精神状态。

作者庄和美

机构地区湖南科技学院"两课"部

出处《社科纵横》 2006年第6期130-131,共2页 Social Sciences Review

关键词大学生挫折挫折承受力挫折教育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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