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高校现代汉语课程考试改革的实践与思考

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摘要本文通过现代汉语考试改革实践,探索构建以期末教考分离为主,平时阶段考试为辅,机试、笔试、口试相结合的科学的现代汉语课程考试模式,力图使考试在教学中最大限度发挥其作用,从整体上提高现代汉语课程的教学质量。

作者肖宁

机构地区武汉体育学院社科院

出处《文教资料》 2006年第17期19-20,共2页

关键词现代汉语课程考试改革实践

分类号 H193 [语言文字—汉语]

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2006年第17期

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