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数学教育在高等医学教育中的作用——数学教育的直接作用与间接作用被引量：1

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摘要本文将数学教育在高等医学教育中的作用分为直接作用与间接作用两个方面进行了讨论。直接作用是使学生掌握数学这一有力工具并直接应用数学知识解决实际问题。间接作用是培养学生的数学素质和理性精神,发挥数学的文化价值。

作者张志尧

机构地区天津医科大学数学教研室

出处《中国科教创新导刊》 2007年第20期67-,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词数学教育医学教育创新思维

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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中国科教创新导刊

2007年第20期

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