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课堂上的师生互动被引量：1

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摘要关注学生学习方式的变动,使教师真正走进新课堂,实践新课程的标志。积极倡导自主、合作、探究的学习方式,学生的那种可以接受学习为主的师生互动方式势在必行。

作者宋秋伟

机构地区平顶山经济管理学校

出处《中国科教创新导刊》 2007年第18期149-149,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词新课程试验师生互动

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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中国科教创新导刊

2007年第18期

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