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大学物理课程的教改思考
被引量:
3
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摘要
通过教学实践指出,高校的物理教学应进行内容的合理取舍,应和物理实验有机融入,相辅相成,在多媒体教学中,扬长避短,努力提高课件制作水平和改进授课方式,只有这样,才能在相对较少的学时内,较好地完成物理课程的学习。
作者
陈翼翔
机构地区
浙江传媒学院电子信息系
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第16期60-,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高校
物理教学改革
多媒体
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2007年 第16期
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